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Wed06192019

Last updateWed, 10 Dec 2014 10pm

Lernmethoden

Die Formen des Gedächtnis

Gedächtnis - Formen

'Sich in Gedächtnis rufen' bedeutet soviel wie, gespeicherte gespeichertes Wissen abfragen. Also solche, die zusammen mit den geschaffenen Beziehungen, Sinn- und Bedeutungszusammenhängen und

Systemisches Evaluieren - Denken und Lernen

Rezeption von Systemen

Eine Gegebenheit, ein Ding, ist keineswegs von sich aus ein System, statt dessen das, was wir als System signifizieren, und das, was wir als Teil evaluieren, hängt von unserer Rezeption ab. Gemäß der Rezeption, die aufgrund Erfahrungen, Interessen, Probleme mitbestimmt wird, stellen sich für unterschiedliche Menschen Systeme wechselvoll dar.

Soziale Umgebung und systemisches Hinterfragen

Rezeption von Systemen

Eine Gegebenheit, ein Objekt, ist keinesfalls per se ein System, sondern das, welches wir als System signifizieren, und das, was wir als Teil überprüfen, hängt von unserer Rezeption ab. Je nach der Wahrnehmung, welche vermittels Erfahrungen, Interessen, Problematiken mitbestimmt wird, stellen sich für unterschiedliche Menschen Systeme verschieden dar.

Neigungen-Gedächtnis-Arten

Gedächtnis - Arten
Grundarten Erinnerung

Lehrgang Überblick Lerntechniken

Das Gedächtnis wird in drei gegenseitig distinkte Arten unterteilt:

auditiv / durch Worte mitgeteilt

sichtbar

motorisch

Eine Typologie formierend, um Menschen nach ihrer einzeln Deutlichkeit hin zu inspizieren, so lässt sich erkennen, dass bei einigen die auditive Gedächtnisart überwiegt, bei anderen die motorische überragt.

Eigenschaften der Kurzzeiterinnerung

Erinnerung - Speicherbesonderheiten 2
Eigenschaften Kurzzeiterinnerung

Training Gesamtschau Lerntechnik

Bedingungen: Dienlich für die Aufnahme (Perzeption) von Informationsgehalten ist Wiederholung (Wiederholung), Gefühlsregung, Interesse, Konzentration und Verknüpfungen.

IQ und Denkfähigkeiten

Denkvermögen mag man bestimmen als die Qualifikation, Probleme zu beheben, so, dass in einer neuen Konstellation Beziehungen erfaßt und Signifikanzzusammenhänge erzeugt werden. Als potentielle Intelligenz wird die angeborene intellektuelle Entfaltbarkeit definiert.

Sie ist nicht direkt fassbar, statt dessen allein über die aktualisierte Intelligenz, d. h. die gegenständlichen Intelligenzleistungen, die bspw. unter Zuhilfenahme von Intelligenztests erhoben werden können.

Gedächtnisarbeit und Denken

Passgenaues und divergentes Denken

Seminar Übersicht Lerntechniken

Bei der Störungsbehebung von Aufgabenstellungen oder Fragestellungen gehen Menschen in ungleichartiger Art an die anstehenden Aufgaben heran. Die Einen sind dabei mehr lebhaft, während die

Seminar Übersicht Lerntechniken

Gedächtnis - der mehrfache Speicher

Seminar Übersicht Lerntechniken

In jegliche Zeitabschnitt nimmt der Homo sapiens über seine Sinnesorgane (Augen, Ohren etc.) tausende von Sinneseindrücken aus einer unermeßlichen Vielfältigkeit äußerer Anregungen auf.

Die Arten des Gedächtnis

Gedächtnis - Arten
Grundarten Gedächtnis

Weiterbildung Übersicht Lerntechniken

Die Erinnerung wird in drei gegenseitig differenzierbare Arten unterteilt:

auditiv / verbal